Vol. 42 (Nº 11) Año 2021. Art. 6
Recibido:09/05/2021 • Aprobado: 29/05/2021 • Publicado: 15/06/2021
RODRÍGUEZ-TORRES, Ángel F. 1
NARANJO-PINTO, Jorge A. 2
CARGUA-GARCÍA, Nancy I. 3
BUSTAMANTE-TORRES, Johana P. 4
CHASI-SOLORZANO, Byron F. 5
Resumen
El objetivo del estudio es analizar las percepciones de los estudiantes universitarios en relación con el trabajo interdisciplinario. La metodología tiene un enfoque cuantitativo de corte descriptivo y correlacional. Se administró el cuestionario a 581 estudiantes. Los resultados muestran que el trabajo colaborativo es lo más valorado; el mayor nivel de asociación se da entre la resolución de problemas-investigación; y existe diferencias significativas en las habilidades interdisciplinarias, actitudes reflexivas y trabajo colaborativo.
Palabras clave: interdisciplinariedad, educación superior, estudiantes universitarios.
Abstract
The objective is to analyze the perceptions of university students in relation to interdisciplinary work. The methodology has a quantitative approach of descriptive and correlational cut. The questionnaire was administered to 581 students. The results show that collaborative work is the most valued; the highest level of association is between problem solving-research; and there are significant differences in interdisciplinary skills, reflective attitudes and collaborative work
Key words: interdisciplinarity, higher education, university students.
1. Docente y Director de Posgrado de la Facultad de Cultura Física. Universidad Central del Ecuador. Ecuador. afrodriguez@uce.edu.ec
2. Docente de la Carrera de Psicopedadogía. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Central del Ecuador. Ecuador. janaranjop@uce.edu.ec
3. Docente de la Carrera Psicología Clínica de la Facultad de Ciencias Psicológicas. Universidad Central del Ecuador. Ecuador. ncargua@uce.edu.ec
4. Docente de la Carrera de Psicopedadogía. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Universidad Central del Ecuador. Ecuador. jpbustamante@uce.edu.ec
5. Docente de la Carrera de Psicopedadogía. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Central del Ecuador. Ecuador. bchasi@uce.edu.ec
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